lunes, 22 de enero de 2018

PLAN DE CONSUMO DE FRUTAS Y HORTALIZAS EN LA ESCUELA

Buenos días, 
Os dejamos la nota que hemos recibido acerca de dicho programa:


Con relación al Plan de Consumo de Fruta y Hortalizas en la Escuela, para este curso se han diseñado y planificado una serie de acciones complementarias al reparto habitual de estos productos.  

Una  de estas acciones es la información/formación práctica de madres y padres a través de píldoras informativas en formato vídeo, cuyo objetivo es que adquieran habilidades para aumentar el consumo de estos productos entre los escolares.

El vídeo que se adjunta, versa  sobre los alimentos/bebidas que son recomendables para los refrigerios del recreo así como la porción adecuada para los escolares. 




viernes, 19 de enero de 2018

FANTASTIC DICTIONARY

Ya hemos comenzado con la versión inglesa del "Diccionario Fantástico" espero que entendáis estas definiciones de las palabras más divertidas jamás inventadas en semejante idioma.







Es fundamental tener un "timber" en casa.
¿A quién no le gustaría tener un "pencher" algunas veces para irse de vacaciones a cualquier lugar?
Nos encanta ver que la imaginación de nuestros alumnos carece de limites.

Seguiremos añadiendo páginas del diccionario en esta entrada para que podáis seguir disfrutando.

BINOMIOS FANTÁSTICOS

De nuevo nuestros niños han "hecho de las suyas" y han utilizado su creatividad e imaginación.


No os perdáis las fabulosas creaciones que han surgido tras excavar en lo más recóndito de sus mentes.😄


Binomio Pau 4º

Binomio Alba 3º

Binomio Alejandro 4º

Binomio Carlos 3º

Binomio Carmen 3º

Binomio Irene 4º

Binomio Ismael 4º

Binomio Sebastián 4º

LA FÁBRICA DE CUENTOS

Buenos días, hoy les presentamos esta fantástica idea que hemos "tomado prestada" del estupendo blog: "Rincón de una maestra" que es a su vez muy interesante y tiene ideas muy adecuadas para trabajar la fantasía.

En nuestra versión, veréis cómo los alumnos van creando un cuento en cadena a través de las tarjetas que se incluyen con inicios, personajes, adjetivos, medios de transporte, lugares...
Una vez terminado lo leeremos todo para ver el resultado. Seguro que nos va a encantar.









jueves, 18 de enero de 2018

Año nuevo, Biblioteca nueva.

Algo se está "cocinando" en la biblioteca nueva del CEIP Jeromín. ¿Qué será?
De momento, ya nos ha visitado el estupendo Carlos Garrido, vecino de la localidad y gran artista. Nos ha convertido un frío espacio en un lugar donde imaginar, soñar y disfrutar.
Estos son los trabajos que ha realizado, se ve que ha utilizado buena técnica, pero lo más importante, mucho cariño.
Cartel y porche


Detalle del porche

Interior (rincón de Infantil)

Estamos todos encantados con el aspecto de nuestra nueva biblioteca. Será un honor permanecer en un ambiente que invita a lectura y al disfrute de la misma.

MUCHÍSIMAS GRACIAS POR TU TRABAJO, CARLOS

Rodando con Rodari...

Y eso significa que todo va sobre ruedas, nuestros niños y niñas ya conocen a nuestro autor protagonista: Gianni Rodari.
Desde infantil y hasta sexto de Primaria, estamos leyendo parte de su extensa obra y aquí os mostramos algunos ejemplos:



Hemos empezado a trabajar la fantasía, y vamos creando trabajos como el diccionario fantástico, que cómo no, tendrá su versión en inglés.




Si alguna vez os cruzáis con un "carmarionet" ¡corred! es muy peligroso...
Preferiría tener un "drupolín" o un "friforín" son tan "monos"....








Seguiremos contando novedades... ¡No os lo perdáis!

martes, 16 de enero de 2018

Dojo Shop

Como ya sabéis, los alumnos de primaria han estado ganando dojo-dollars 😃 durante todo el curso con su esfuerzo, trabajo e interés. Llegado el momento, abrimos la "Tienda Dojo" para que pudiesen comprar objetos variados.

Fue todo un éxito, y lo más importante, los niños se dieron cuenta de que todo esfuerzo tiene su recompensa.

Avisamos que los próximos "premios" no serán materiales, pero sí muy especiales.

"El hombre de la oreja verde "

El pasado 8 de noviembre tuvimos una visita muy especial, dicha visita nos contó una historia inquietante y muy interesante.
Con ella descubrimos que los niños escuchan cosas que los adultos no llegamos a escuchar y éste fue sólo el comienzo del proyecto en el que estamos trabajando este curso: "Rodar y Rodar: Rodari"

Veamos qué fue lo que nos contó:


Un día, en el expreso de Soria a Monteverde,
vi que subía un hombre con una oreja verde.
No era ya un hombre joven sino más bien maduro,
todo menos su oreja, que era de un verde puro.
Cambié pronto de asiento y me puse a su lado
para estudiar el caso de cerca y con cuidado.
Le pregunté: -Esa oreja que tiene usted, señor
¿Cómo es de color verde si ya es usted mayor?
Puede llamarme viejo -Me dijo con un guiño-
esa oreja me queda de tiempos de niño.
Es una oreja joven  que sabe interpretar voces
que los mayores no llegan a escuchar:
Oigo la voz del árbol, de la piedra en el suelo,
del arroyo, del pájaro, de la nube en el cielo.
Y comprendo a los niños cuando hablan de esas cosas
que en la oreja madura resultan misteriosas…
Eso me contó el hombre con una oreja verde
un día, en el expreso de Soria a Monteverde.

Gianni Rodari.



Una vez que los alumnos escucharon esta increíble historia, se pusieron manos a la obra para crear sus propias orejas verdes.
Veámos cómo lo consiguieron con masa de harina y sal:













Mirad los resultados, fantásticos:







Ahora, todos tenemos nuestra oreja verde, para escuchar con ella... cosas que sólo los niños pueden escuchar. No perderemos la inocencia, ni la fantasía, pues es la magia de la vida.